Trải nghiệm tham quan bảo tàng, thư viện tỉnh 2021

Sáng 26 tháng 10 năm 2021, Trường Tiểu học Hoàng Văn Thụ, Thành phố Lạng Sơn tổ chức cho học sinh khối lớp 3 tham quan bảo tàng và thư viện tỉnh.

Buổi trải nghiệm diễn ra trong không khí vui tươi khi tỉnh nhà đang hân hoan chuẩn bị các hoạt động chào đón Xứ Lạng tròn 190 năm tuổi.

Đi theo đoàn có cô Dương Thị Lan – Phó Hiệu trưởng, cô Nguyễn Thị Bình Minh – Tổng phụ trách Đội, đại diện phụ huynh, giáo viên chủ nhiệm 7 lớp 3 cùng các đồng chí hỗ trợ đoàn.

Đồng chí Dương Thị Lan, Phó Hiệu trưởng nhà trường tặng hoa cho đại diện cán bộ thư viện tỉnh Lạng Sơn.

Các lớp được chia làm 2 tốp tham quan. Tại thư viện tỉnh Lạng Sơn, các bạn nhỏ được nghe cán bộ thư viện giới thiệu những nét khái quát về thư viện tỉnh, nơi thường tui tới của những ai muốn tìm kiếm tri thức về nhiều lĩnh vực. Tiếp đến, phần hào hứng hơn cả, các bạn tham gia giải các câu đố về sách, truyện, IQ và nhận quà thưởng. Các câu hỏi lần lượt được các bạn giải mã nhanh chóng.

Sau phần đố vui, các bạn đến thăm một số phòng trong thư viện, một trong những phòng được các bạn yêu thích nhất là phòng thiếu nhi, nơi có thật nhiều báo, truyện tranh hấp dẫn.

Tại bảo tàng tỉnh, các bạn lần lượt được hướng dẫn viên giới thiệu những gian trưng bày hiện vật giới thiệu về địa lý, động vật, tài nguyên thiên nhiên và văn hóa các dân tộc Xứ Lạng. Các bạn còn được ngược dòng thời gian, tìm hiểu phong trào đấu tranh, tinh thần bảo vệ đất nước của các dân tộc tỉnh Lạng Sơn qua các thời kỳ lịch sử từ nhiều di vật quý hiếm. Đặc biệt, một niềm tự hào mà các bạn được biết: quê hương mình thời trước chính là yết hầu trọng yếu, bảo vệ đất nước Việt Nam ở phương Bắc với những Ải Chi Lăng, Ải Nam Quan nổi tiếng sử sách và có các cửa khẩu quốc gia, quốc tế.

Buổi thăm quan kết thúc khi ngoài kia, dưới ánh nắng đầu đông vàng ruộm, sắc đỏ của cờ, hoa tràn ngập phố phường làm cho lòng người càng thêm rạo rực. Những quãng thời gian trải nghiệm thế này không chỉ giúp thu lượm kiến thức chân thực từ thực tế theo hướng học mà vui, đồng thời còn khích lệ sự tìm tòi, khám phá trong mỗi học sinh.