Nhập nội dung vào đây để tìm kiếm!

Lạng Sơn sôi động Cuộc thi lập trình, điều khiển Rô-bốt cấp tỉnh năm học 2025 – 2026, trong "Ngày hội đổi mới sáng tạo"

Trong hai ngày 21 và 22/11/2025, tại Nhà thi đấu Thể thao tỉnh Lạng Sơn, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lạng Sơn đã tổ chức thành công Cuộc thi lập trình, điều khiển Rô-bốt cấp tỉnh dành cho học sinh THCS và THPT năm học 2025–2026. 

Cuộc thi là một trong 4 sự kiện lớn của Ngày hội Đổi mới sáng tạo tỉnh Lạng Sơn năm học 2025-2026, do Sở GD&ĐT tổ chức, với các hoạt động chính như hội thảo giáo dục STEM, Giải Vô địch Quốc gia Việt Nam VEX Robotics 2026 – Vòng thi đấu Lạng Sơn mở rộng, thi lập trình điều khiển robot cấp tỉnh và vòng chung kết cuộc thi ý tưởng khởi nghiệp, nhằm thúc đẩy giáo dục STEM, Robotics, AI, khởi nghiệp sáng tạo, kết nối lý thuyết với thực hành và đời sống, thu hút sự tham gia của lãnh đạo tỉnh và các đơn vị trong/ngoài nước.

Cuộc thi là hoạt động chuyên môn có ý nghĩa thiết thực, không chỉ thúc đẩy giáo dục STEM mà còn khơi dậy niềm đam mê, tình yêu khoa học – công nghệ và đổi mới sáng tạo trong học sinh toàn tỉnh.


Đồng chí Trần Thanh Nhàn, Phó Chủ tịch UBND tỉnh phát biểu tại lễ khai mạc. 

Cuộc thi lập trình, điều khiển Rô-bốt cấp tỉnh dành cho học sinh THCS và THPT năm học 2025–2026 là một hoạt động chuyên môn sâu trong những chương trình hành động góp phần thực hiện Nghị quyết số 57-NQ/TW ngày 22/12/2024 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia.


Đồng chí Hoàng Quốc Tuấn tỉnh uỷ viên Giám đốc Sở GDĐT phát biểu tại Lễ Khai Mạc – Ngày Hội Đổi Mới Sáng Tạo.

Cuộc thi năm nay thu hút 123 đơn vị tham gia, gồm 83 đơn vị cấp THCS và 40 đơn vị cấp THPT, với tổng số 408 học sinh dự thi. Các đội thi tranh tài ở hai nội dung chính:

- Thi đấu liên minh “Robot trồng cây – Nông nghiệp bền vững”

- Thi Sổ tay kỹ thuật.

Nội dung thi được xây dựng theo hướng ứng dụng thực tiễn, yêu cầu học sinh vận dụng tổng hợp kiến thức Công nghệ – Tin học – Khoa học tự nhiên – Kỹ thuật,

đồng thời phát triển kỹ năng làm việc nhóm, tư duy thiết kế và giải quyết vấn đề.


Các đội thi điều khiển robot chuẩn bị bước vào phần thi liên minh trồng cây.


Đội thi đang thực hiện nhiệm vụ trên sa bàn thi đấu.

Chất lượng chuyên môn ngày càng nâng cao: Đánh giá của Ban giám khảo, nhiều đội thi đã thể hiện tư duy kỹ thuật tốt, thiết kế robot hợp lý, chiến thuật thi đấu linh hoạt và phối hợp liên minh hiệu quả. Đặc biệt, Sổ tay kỹ thuật của nhiều đội được đầu tư công phu, phản ánh rõ quá trình nghiên cứu, thử nghiệm và cải tiến sản phẩm, tiệm cận phương pháp nghiên cứu khoa học trong nhà trường phổ thông.

Bên cạnh những kết quả tích cực, Ban Tổ chức cũng chỉ ra một số hạn chế như: sự chênh lệch về điều kiện cơ sở vật chất giữa các đơn vị; kỹ năng thuyết trình, phản biện và xử lý tình huống thực tế của một bộ phận học sinh còn hạn chế. Đây là những nội dung cần tiếp tục được quan tâm, khắc phục trong thời gian tới.



Các đồng chí giám khảo chấm Sổ tay kỹ thuật.

Căn cứ kết quả Cuộc thi, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Quyết định số 2006/QĐ-SGDĐT ngày 22/11/2025 về việc cấp giấy chứng nhận và khen thưởng cho 26 đội đạt giải ở hai nội dung thi. Trong đó có 01 giải Nhất, 03 giải Nhì, 05 giải Ba và 07 giải Khuyến khích đối với nội dung thi đấu liên minh; 01 giải Nhất, 02 giải Nhì, 03 giải Ba và 04 giải Khuyến khích đối với nội dung Sổ tay kỹ thuật.


Lãnh đạo Sở GDĐT trao giấy chứng nhận cho các đội đạt giải.

Thông qua Cuộc thi, Sở Giáo dục và Đào tạo Lạng Sơn tiếp tục khẳng định định hướng phát triển giáo dục STEM gắn với thực tiễn, hoạt động robot là một trong những giải pháp nhằm đổi mới phương pháp dạy học và nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.

Trong thời gian tới, Sở GDĐT sẽ tiếp tục chỉ đạo các cơ sở giáo dục dDuy trì và phát triển Câu lạc bộ STEM, STEM – Robot trong nhà trường; Tăng cường tổ chức các hoạt động giao lưu, thi đấu robot cấp cơ sở; Bồi dưỡng đội ngũ giáo viên hướng dẫn, chuẩn bị lực lượng tham gia các sân chơi cấp cao hơn.

Cuộc thi lập trình, điều khiển Rô-bốt cấp tỉnh không chỉ là sân chơi trí tuệ bổ ích cho học sinh, mà còn góp phần quan trọng vào việc xây dựng nguồn nhân lực trẻ có tư duy công nghệ, sáng tạo và sẵn sàng hội nhập, đáp ứng yêu cầu phát triển của tỉnh Lạng Sơn trong giai đoạn mới.

Vũ Trúc Hà - Phòng GDTrH (Sở GD&ĐT tỉnh Lạng Sơn)
CHUYÊN MỤC

Đăng nhận xét

0 Nhận xét